مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان در پایان یادآور شد: پروژه مهر یکی از برنامه‌های کلیدی آموزش و پرورش در حوزه آماده سازی مدارس برای آغاز سال تحصیلی جدید است و البته موفقیت این پروژه منوط به هم افزایی و همگرایی عوامل صف و ستاد است.

مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان اظهار کرد: احیای اردوگاه های دانش آموزی خوزستان یک برنامه جدی در پیش رو خواهد بود ، تا این اردوگاه ها مکان مناسبی جهت پرورش و رشد دانش آموزان گردند.

مهمترین اخبار 72ساعت گذشته آموزش و پرورش استان خوزستان در یک خبر به شرح ذیل است.

حمیدی نژاد در پایان گفت: سوادآموزی و ترویج و بسط سواد در جامعه اقدامی ارزشی است و نهضتی ادامه دار و مستمر در راستای گسترش دانش و آگاهی در جامعه اسلامی است.

حمیدی نژاد: می بایست بستر لازم برای نقش آفرینی هر چه بیشتر و بهتر این قشر در فعالیت های اثربخش تربیتی فراهم آورد.

حمیدی نژاد اضافه کرد: برنامه های مثل جشن تکلیف دانش آموزی؛ آموزش عملی نماز؛ پیوند مسجد؛ مدرسه و منزل و برگزاری اجلاسیه های نماز در قالب برنامه های نور چشم از جمله شاخصه های ارزیابی در این رویداد کشوری بود که استان ها بر اساس این شاخص مورد ارزیابی قرار گرفتند.

مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان در پایان گفت: طرح سنجش سلامت یکی از مهمترین مراحل تحقق پوشش تحصیلی حداکثری در سطح استان خوزستان است‌ و در این راستا می بایست با تکیه بر راهبردی علمی، تخصصی و تعاملی نسبت به اجرای هر چه بهتر طرح اقدام کرد.

حمیدی نژاد در پایان گفت: بالغ بر ۱۲۶ هزار دانش آموز خوزستانی متوسطه دوم نظری در این طرح مشارکت داشتند و امروز در فاز پایانی طرح از ۱۲۰ دانش آموز برگزیده این طرح تقدیر می شود.

مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان در پایان گفت: تکریم معلمان به عنوان مهمترین رکن مجموعه تعلیم و تربیت استان به صورت ویژه در دستور کار آموزش و پرورش قرار دارد چرا که نقطه آغاز تحولات مهم در آموزش و پرورش معلم است‌.

رضامراد صحرایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش طی سفری دو روزه در خوزستان که در قالب سفر ریاست محترم جمهور و هیئت دولت صورت گرفت، با حضور مسعود حمیدی نژاد مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان ضمن برگزاری جلسات مختلف، بازدیدهایی از مناطق مختلف استان و مراکز آموزش و پرورش و مراکز فرهنگیان داشته است که این رسانه خبری در این خبر بصورت جامع مهمترین اخبار سفر دکتر صحرایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش را به شرح ذیل منتشر می کند.